< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Effectiveness of reasonable accommodations in students with ADHD: an experimental and intervention study

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Pedagogische Studiën
ISSN: 0165-0645
Issue: 4
Volume: 98
Pagina's: 268 - 284
Toegankelijkheid:Open