< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Encouraging students’ autonomy, competence and satisfaction : the role of learning analytics

Boekbijdrage - Boekabstract Conferentiebijdrage

Boek: EARLI 2021, 19th Biennial EARLI Conference, Abstracts
Pagina's: 35 - 35
Jaar van publicatie:2021