< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Encouraging students’ autonomy, competence and satisfaction : the role of learning analytics
Boekbijdrage - Boekabstract Conferentiebijdrage
Boek: EARLI 2021, 19th Biennial EARLI Conference, Abstracts
Pagina's: 35 - 35
Jaar van publicatie:2021