< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Enhancing e-learning by means of content adaptivity: the effectiveness for French verb learning
Boekbijdrage - Boekhoofdstuk Conferentiebijdrage
Boek: The CALL Triangle: Student, Teacher and Institution. Proceedings of EuroCALL 2011
Pagina's: 208 - 209
Jaar van publicatie:2011