< Terug naar vorige pagina

Publicatie

The influence of teachersU+2019 expectations on principalsU+2019 implementation of a new teacher evaluation policy in Flemish secondary education

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: EDUCATIONAL ASSESSMENT EVALUATION AND ACCOUNTABILITY
ISSN: 1874-8597
Issue: 2
Volume: 27
Pagina's: 129 - 151
Jaar van publicatie:2015
BOF-keylabel:ja
IOF-keylabel:ja
BOF-publication weight:0.1
CSS-citation score:1
Auteurs:National
Authors from:Higher Education
Toegankelijkheid:Closed