< Terug naar vorige pagina

Publicatie

The intelligent pathos of education. Challenging the concept of emotional intelligence through Michel Henry’s phenomenology of incarnation.

Boekbijdrage - Hoofdstuk

Boek: Emotion – Feeling – Mood. Phenomenological and Pedagogical Perspectives

Pagina's: 229 - 244

ISBN:978-3-658-34124-4

Jaar van publicatie:2022

VABB Id: c:vabb:527124
Institutional Repository URL: https://lirias.kuleuven.be/3719207

Toegankelijkheid:Closed