< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Item position effects in listening but not in reading in the European Survey of Language Competences

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Educational Assessment, Evaluation and Accountability
ISSN: 1874-8597
Issue: 1
Volume: 33
Pagina's: 49 - 69
Aantal pagina's: 21
Jaar van publicatie:2020