< Terug naar vorige pagina

Publicatie

The role of the home learning environment on early cognitive and non-cognitive outcomes in math and reading

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Early Childhood Research Quarterly

ISSN: 0885-2006

Volume: 6

Pagina's: 1 - 14

Jaar van publicatie:2021

WoS Id: 000730744700001
DOI: https://doi.org/10.3389/feduc.2021.746296
Institutional Repository URL: https://lirias.kuleuven.be/3267497
VABB Id: c:vabb:518052

Toegankelijkheid:Open