< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Teacherly gestures as an ontological dimension of politics: On the need of commonising in an age of pervasive privatization
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: Revista de Educacion
ISSN: 0034-8082
Issue: 395
Pagina's: 113 - 133
Jaar van publicatie:2022
Toegankelijkheid:Open