< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Teacherly gestures as an ontological dimension of politics: On the need of commonising in an age of pervasive privatization

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Revista de Educacion
ISSN: 0034-8082
Issue: 395
Pagina's: 113 - 133
Jaar van publicatie:2022
Toegankelijkheid:Open