Projecten
Rilatine als leerpil: ongeoorloofd gebruik van stimulerende middelen in de Vlaamse studentenpopulatie. Universiteit Antwerpen
Een gevalideerde positioneringstest en effectieve interventies voor schakelstudenten industrieel ingenieur KU Leuven
Naast de traditionele academische bacheloropleiding voorziet het Vlaamse onderwijssysteem alternatieve manieren om toegang te krijgen tot een Masteropleiding. Studenten die een professionele Bachelor diploma behaalden, kunnen zich inschrijven voor een academische Masteropleiding, op voorwaarde dat ze een schakelprogramma succesvol voltooien. In het algemeen, is het voor deze studenten het eerste jaar aan de universiteit, net zoals voor de ...
Uitvoeren van de wetenschappelijke review met het oog op het formuleren van theoretische en empirisch onderbouwde aanbevelingen voor leerlingenbegeleiding in Vlaanderen. Universiteit Antwerpen
Ontrafelen van de rol van de hypoxie-factor HIF-2a bij spieratrofie. KU Leuven
Skeletspieren zijn cruciaal om te overleven, deze leveren immers de mechanische power tot voortbeweging en ademhaling.
In een ouder wordende maatschappij, is spieratrofie door langdurige inactiviteit een primaire oorzaak van morbiditeit en mortaliteit. Dit is ook een kritische component bij neurodegeneratieve aandoeningen zoals amyotrofe laterale sclerose (ALS); hoewel de rol van spierweefsel in de pathofysiologie van ALS ter discussie ...
Scenario's voor leer(winst)monitoring in Vlaanderen: Een ontwerponderzoek naar haalbaarheid en wenselijkheid. Universiteit Antwerpen
Hoe studenten leren: antwoorden vanuit een neurologisch-onderwijskundig onderzoeksperspectief. Universiteit Antwerpen
Hoe zijn competenties grootschalig te toetsen? Ontwikkeling van een evaluatiematrix voor toetsprogramma's en een inventarisatie van good practices. Universiteit Antwerpen
Domeinexpert Topsport : Coaching. KU Leuven
Onderzoek om te komen tot een betere opvolging, ondersteuning en bijsturing van de sportwetenschappelijke begeleiding van topsporters.