Docenten als spilfiguren in de omgang met diversiteit in het hoger onderwijs. Een studie naar hun visie en praktijken, de impact daarvan op studenten en de ontwikkeling van een interventie-traject. KU Leuven
In vergelijking met andere regio's scoort het Vlaamse onderwijssysteem hoog op kwaliteit, maar slecht op gelijkheid: aanzienlijke prestatieverschillen tussen jongeren met en zonder migratieachtergrond en jongeren met een lage versus hoge socio-economische status (SES) blijven bestaan in het secundair en tertiair onderwijs (European Center for Statistics, 2014; PISA, 2015; 2018). Deze ongelijkheden verminderen op hun beurt de toekomstige ...