Het dyslexie oscilloom: Ontwikkeling van auditieve en visuele neurale verwerking bij kinderen vanaf 3 jaar met een verhoogd risico op dyslexie KU Leuven
Dyslexie is een veel voorkomende ontwikkelingsstoornis die naar schatting 7% van de populatie treft. Meestal wordt dyslexie gediagnostiseerd in het tweede laarjaar of later, wanneer lees- en/of spellingsproblemen ernstig en persistent blijken. Ondanks remediërende interventies, blijven problemen met lezen en/of spellen vaak bestaan tot in de volwassenheid. Om zowel preventieve als effectievere interventies mogelijk te maken, is er nood aan ...