Open onderwijsplatformen en hun on/zichtbaarheden: Een kritisch verslag vanuit wetenschap- en technologiestudies KU Leuven
Dit proefschrift onderzoekt de platformisering van open onderwijspraktijken, waarbij de nadruk ligt op de samenstelling ervan en de gevolgen voor diverse belanghebbenden in het onderwijs. Open onderwijs, breed gedefinieerd als een verzameling praktijken die gericht zijn op het verbeteren van de toegang tot onderwijs, is vaak afhankelijk van gespecialiseerde universiteiten en digitale platformen. Nu steeds meer van zulke platformen dergelijke ...