The social psychology of gender inequality: The interaction between self−regulation and social identity KU Leuven
Vrouwen zijn nog steeds ondervertegenwoordigd in verschillende velden (zoals ingenieurswetenschappen) en in hogere posities (zoals managementfuncties) in onze samenleving. In dit project wordt onderzocht wanneer en hoe een lagere sociale status het welzijn, de motivatie en prestaties van vrouwen beïnvloedt op school en op het werk. In plaats van vrouwen te zien als passieve slachtoffers van vooroordelen en stereotypes, wordt in dit onderzoek ...