Projecten

1 - 6 of 6 resultaten

Sorteren op
Zoek term:

De effectiviteit van een intensieve balanstraining bij kinderen met ontwikkelingscoördinatiestoornis: een gedragsmatige- en neurologische benadering Universiteit Hasselt

Katrijn KLINGELS
Revalidatiewetenschappen, Istituto Scientifico per la Medicina della Riabilitazione
Kinderen met een ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD) vertonen problemen met motorische controle. Deze problemen hebben eenimpact op alle aspecten van het dagelijkse leven, aangezien het een invloed heeft op hun activiteiten en participatie op school, thuis, enz. Problemen met balanscontrole zijn één van de voornaamste motorische moeilijkheden bij kinderen met DCD. Evidentie suggereert dat kinderen met DCD een veranderde hersenstructuur en ...

Coördinatie tussen onderste ledematen en sensomotorische synchronisatie in kinderen met coördinatieontwikkelingsstoornis en typisch ontwikkelende kinderen. Universiteit Hasselt

Peter FEYS
Revalidatiewetenschappen
Coördinatie-ontwikkelingsstoornis (DCD) is gekenmerkt door beperkingen in verschillende aspecten van motorische vaardigheden en-controle, zoals motorische planning, predicatieve bewegingscontrole, anticipatie en automatisatie van bewegingsvaardigheden. Een hogere variabiliteit en asymmetrie in gangparameters ten opzichte van typisch ontwikkelende kinderen zijn frequent waarneembaar. Een huidig hypothese voor deze beperkingen is gebaseerd op ...

Coördinatie tussen onderste ledematen en sensomotorische synchronisatie in kinderen met coördinatieontwikkelingsstoornis en typisch ontwikkelende kinderen. Universiteit Hasselt

Peter FEYS
Revalidatiewetenschappen
Coördinatie-ontwikkelingsstoornis (DCD) is gekenmerkt door beperkingen in verschillende aspecten van motorische vaardigheden en-controle, zoals motorische planning, predicatieve bewegingscontrole, anticipatie en automatisatie van bewegingsvaardigheden. Een hogere variabiliteit en asymmetrie in gangparameters ten opzichte van typisch ontwikkelende kinderen zijn frequent waarneembaar. Een huidig hypothese voor deze beperkingen is gebaseerd op ...

De neurale handtekening van Developmental Coordination Disorder: Op weg naar het beter begrijpen van de motorische leertekorten met behulp van Magnetic Resonance Imaging Universiteit Gent

Frederik Deconinck
Vakgroep Bewegings- en Sportwetenschappen

Wereldwijd kampen 1.8-5.5% van de mensen met Developmental Coordination Disorder (DCD), een ontwikkelingsstoornis die het aanleren van bewegingsvaardigheden bemoeilijkt. Aangezien een adequaat motorisch vaardigheidsniveau nodig is om te kunnen deelnemen aan dagelijkse activiteiten, is het belangrijk om de oorzaak van deze motorische leerproblemen te kennen, zodat gerichte trainingsprogramma’s kunnen worden opgesteld. Hoewel verschillende ...

Balans controle bij jonge kinderen: een synergetische benadering die functionele beoordeling en neuromechanica combineert om balanscontrolemechanismen te ontrafelen. Universiteit Antwerpen

Ann Hallemans
Beweging Antwerpen (MOVANT)
Adequate balanscontrole is een vereiste om houdingen in het vroege leven en meer complexe grove en fijne motorische vaardigheden later in de kindertijd te bereiken. Balanstekorten zijn een veelvoorkomend probleem bij kinderen met verschillende pathologieën zoals hersenverlamming, ontwikkelingscoördinatiestoornis of sensorineuraal gehoorverlies. Vanwege de potentiële impact van deze balanstekorten op de motorische ontwikkeling, moeten ze vroeg in ...