Projecten
Facultair Mobiliteits- en Sabbaticalfonds faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Universiteit Gent
Elke faculteit beschikt over een specifiek facultair Mobiliteits- en Sabbaticalfonds dat door de facultaire Commissie Wetenschappelijk Onderzoek (CWO) beheerd wordt om mobiliteit en sabbaticals in het kader van onderzoek mogelijk te maken. De faculteiten hebben elk een facultair reglement uitgewerkt waarin de financieringsmogelijkheden van het facultair Mobiliteits- en Sabbaticalfonds nauwkeurig staan omschreven.
Alfaflankeringsbeleid: Sabbaticalfonds voor Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Universiteit Gent
Facultair fonds ter ondersteuning van onderzoekssabbaticals. Een sabbatical stelt een ZAP-lid in staat om gedurende een beperkte periode onderzoekstijd voorop te stellen en vrijgesteld te zijn van administratieve en onderwijsgerelateerde taken binnen de universiteit.
Reconstructie in de Pedagogische Wetenschappen, het karakter van het effect van de onderzoeker Universiteit Gent
Ontwikkelen van instrumenten voor het meten, het monitoren en het bevorderen van de pedagogische kwaliteit in de voorschoolse kinderopvang Universiteit Gent
Ontwikkelen van drie instrumenten die met elkaar verbonden zijn maar elk een eigen finaliteit hebben:1. Een wetenschappelijk meetinstrument dat een globaal beeld geeft van de pedagogische kwaliteit in de voorschoolse kinderopvangvoorzieningen. Het uitvoeren van een nulmeting behoort eveneens tot de opdracht.2. Een instrument, afgeleid van het wetenschappelijk meetinstrument, te gebruiken door een controlerende instantie,waarmee de ...
Klein lexicon voor een pedagogische emancipatie in de hedendaagse kunst. Naar een andere kijk op participatie in het licht van de ‘educational turn’ KU Leuven
Onze studie neemt het ontbreken van een toereikend emancipatorische vocabulaire in het discours van de ‘educational turn’ als uitgangspunt. Ze onderzoekt de mogelijkheid van een pedagogische emancipatie in het licht van deze discussie en stelt een lexicon op om dit kritisch bespreekbaar te maken. De ‘educational turn’ verwijst naar een vrij recente dynamiek van gesprekken en praktijken omtrent een educatieve dimensie van de hedendaagse kunst. ...
Gunning van het vooronderzoek in functie van de ontwikkeling van een instrument voor het meten van de pedagogische kwaliteit in de voorschoolse kinderopvang. Universiteit Gent
Sinds Kind en Gezin de taak van het vroegere (federale) Nationaal werk voor Kinderwelzijn heeft overgenomen is er heel wat geïnvesteerd in de opvolging en bevordering van de pedagogische kwaliteit, onder meer door de invoering van de kwaliteitsschalen en daaruit afgeleide instrumenten als de KWAPOI, via zelfbeoordelingschalen zoals ZIKO en via de implementatie van het kwaliteitsdecreet.
Er bestaan echter lacunes in het kader van de ...