Muzikaliteit en leesvaardigheid bij meertalige volwassen studenten Spaans als vreemde taal KU Leuven
Het doel van dit onderzoek is om kennis te vergaren over de relatie tussen muzikale aanleg en vloeiend lezen bij meertalige volwassen leerlingen die Spaans als vreemde taal studeren. Verschillende tests zullen worden uitgevoerd onder Nederlandstaligen om muzikale aanleg, leesvaardigheid en werkgeheugen te meten, ervan uitgaande dat deze elkaar beïnvloeden. De resultaten zullen daarna vertaald worden naar de aanpak van muziek en lezen in het ...