Gevolgen van beleid inzake lerarenloopbanen KU Leuven
Onderzoeksgroep Onderwijs en Arbeidsmarkt, Onderzoeksgroep Sociaal en Economisch Beleid en Maatschappelijke Integratie, Methodologie van het Pedagogisch Onderzoek
Dit onderzoek bekijkt hoe de werkomgeving van leraren zich verhoudt tot de resultaten van leerlingen in een breed scala van schoolsystemen. Daarbij levert het relevante input voor beleidsrichtlijnen op dit gebied. Eerder bewijs toont aan dat leraren een verschil kunnen maken als het gaat om de onderwijsresultaten van studenten, hoewel het onduidelijk is welke specifieke kenmerken en mechanismen van invloed zijn op de prestaties van studenten ...