Polymathe en interdisciplinariteit in premoderne islamitische epistemische culturen Universiteit Gent
KNOW is de eerste uitgebreide studie over polymathie en interdisciplinariteit in de premoderne islam. Het project wil een geschiedenis
van kennis te schrijven die de interactie tussen disciplines als hoofdonderwerp heeft. Het historische kader van het project is de postformatieve periode, 1200-1800 CE, waarin nieuwe onderwijsinstellingen ontstonden, bibliotheken zich uitbreidden, disciplines en curricula werden gevormd en geïntegreerd. ...