Projecten
Is een tewerkstellingsbeleid voor het verminderen van kinderarmoede bij kinderen met een handicap de juiste strategie? Empirische verkenningen van kinderarmoede, handicap tijdens de kinderjaren en de werk-zorg balans in Vlaanderen. Universiteit Antwerpen
Longitudinaal onderzoek naar de invloed van hulpbronnen en interactiepatronen in het gezin op het ontwikkelingsverloop van kinderen met ernstig meervoudige beperkingen KU Leuven
Jonge kinderen met een grote cognitieve en motorische ontwikkelingsvertraging zijn vanwege het complexe samenspel van hun beperkingen sterk afhankelijk van hun onmiddellijke sociale omgeving. Daarbij worden ouders en professionals geconfronteerd met unieke uitdagingen in opvoeding en ondersteuning, terwijl onderzoek naar deze specifieke doelgroep zeer schaars is. Gebaseerd op de 'Developmental Systems Approach' van Guralnick (2011), heeft dit ...
spraakherkenning voor kinderen in de binnenlandse en educatieve instellingen: Een kinder-rechts-georiënteerde aanpak van dataprotectie Universiteit Gent
Dit voorstel richt zich op de gegevensbeschermingsrechtelijke en kinderrechtelijke vragen die rijzen omtrent de verwerking van stemgegevens van kinderen in twee settings: thuis en op school. Interactief speelgoed en slimme assistenten worden geĂŻntroduceerd in woonkamers en klaslokalen, maar juridische vragen over de rechtmatigheid en transparantie van gegevensverwerking, profilering en commercialisering van gevoelige informatie blijven ...
Voorspelling en behandeling van invasieve non-typhi Salmonella infecties bij kinderen in sub-Saharisch Afrika KU Leuven
Non-typhi Salmonella (NTS) veroorzaken frequent bloedbaaninfecties bij kinderen in sub-Saharisch Afrika en deze bloedbaaninfecties zijn vaak fataal. In sub-Saharisch Afrika zijn de circulerende NTS serotypes genetisch geëvolueerd naar meer invasieve en aan de mens aangepaste fenotypes. Bovendien zijn kinderen in sub-Saharisch Afrika gevoelig voor invasieve NTS-infecties door andere aandoeningen die hun immuunsysteem verzwakken, bijvoorbeeld ...
Burgerschap vanuit kindperspectief: kinderen als mede-onderzoekers op zoek naar hun plaats in de samenleving. Universiteit Gent
De positie van kinderen als democratische burgers vormt de laatste tiental jaar een prominent thema in praktijk, beleid en academisch onderzoek. In bestaande wetenschappelijke literatuur wordt onderzoek naar het burgerschap van kinderen vaak beperkt tot de context van scholen, waarbij gefocust wordt op de politieke socialisatie van kinderen in functie van hun volwassen toekomst. Hierdoor wordt hun actuele burgerschap in de hedendaagse ...
Kinderachtig gedrag? Hoe geven professionele, volwassen theatermakers kinderen vorm op scène? Universiteit Antwerpen
De gehechtheidsrelatie tussen ouders en hun kinderen met een ernstig of diep verstandelijke beperking: Het gebruik van psychofysiologie en een systeem voor biorespons als instrumenten om deze band te onderzoeken en te versterken. KU Leuven
Het ontwikkelen van veilige gehechtheidsrelaties met primaire zorgfiguren is belangrijk voor de (latere) sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. Zeker bij kinderen met een ernstig of diep verstandelijke beperking (VB), die vergeleken met de algemene populatie meer vatbaar zijn voor het ontwikkelen van geestelijke gezondheidsproblemen, is de rol van de ouder als gehechtheidsfiguur cruciaal. Het empirisch gehechtheidsonderzoek bij deze ...
Het effect van spasticiteit op reactief evenwicht bij kinderen met cerebrale parese KU Leuven
Cerebrale parese (CP), of hersenverlamming, is de meest voorkomende oorzaak van een motorische beperking bij kinderen. CP wordt veroorzaakt door een niet-progressieve laesie in de hersenen, wanneer deze zich ontwikkelen. Als gevolg van de laesie, is het moeilijk om de spieren selectief te controleren, is er verhoogde reflex sensitiviteit, en spierzwakte. Dit alles leidt tot gang- en evenwichtsproblemen. Kinderen met CP hebben problemen met ...
Longitudinaal onderzoek naar ontwikkelingspatronen en -trajecten bij kinderen met ernstige meervoudige beperkingen KU Leuven
Onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen met ernstige intellectuele en meervoudige handicaps (PIMD) is zeer schaars. De belangrijkste doelstellingen van deze studie zijn:
- de cognitieve, motorische, communicatieve en sociaal-emotionele capaciteiten van jonge kinderen met PIMD evalueren
- de ontwikkelingsrajecten en patronen in deze kinderen analyseren
- het effect van ouderlijk gedrag op de ontwikkelingsbanen ...