Gevulde pauzes gezien vanuit een multimodaal perspectief. De wisselwerking tussen spraak en blikrichting. KU Leuven
Centrum voor Taal en Onderwijs, Leuven, Onderzoeksgroep Multimodaliteit, Interactie en Discours (MIDI), Leuven, Onderzoeksgroep Multimodaliteit, Interactie en Discours (MIDI), Campus Kulak Kortrijk
Dit onderzoeksproject biedt een nieuwe, integratieve aanpak van gevulde pauzes, in het Nederlands de elementen ‘euh’ en ‘euhm’, aan. Inzichten van verschillende onderzoekstradities zijn verenigd om een volledig overzicht van de vorm en functie van gevulde pauzes te verkrijgen. Met een cognitief-interactioneel onderzoekskader als achtergrond verbindt onze analyse formele variatie binnen gevulde pauzes met functionele variatie. We tonen aan dat ...