TikTok-productie voor jongeren als openbare pedagogie voor een leefbare klimaattoekomst KU Leuven
Dit op jongeren gerichte project zal zowel een analyse uitvoeren van producties van sociale media voor jongeren (via het digitale platform, TikTok), als een enquête en interviews met jongeren in zowel Australië als Europa over hun ervaringen en intenties met betrekking tot TikTok als een vorm van kritische communicatie. openbare pedagogie over klimaatverandering. Het project onderzoekt de belangrijkste verhalen, het verwachte publiek en ...