Hefbomen voor de betrokkenheid van ouders bij het leren, met bijzondere aandacht voor taalverwerving Nederlands Universiteit Gent
Hoe kan je effectieve thuisbetrokkenheid bij het leren en de taalverwerving stimuleren? En hoe kunnen we bestaande Vlaamse praktijken verbeteren om thuisbetrokkenheid beter te ondersteunen?
Het academisch succes en welbevinden van leerlingen hangt voor een stuk af van de mate waarin ouders betrokken zijn bij de schoolloopbaan van hun kinderen. Hierbij blijkt de thuisbetrokkenheid van ouders van relatief groot belang te zijn: ouders die ...