Onderzoeker

Jan Naert

Disciplines:Speciale nodenonderwijs, Gedrags- en emotionele problemen

Publicaties

1 - 10 van 20

Je kan niet dansen op twee benen! Van strategisch positiespel naar collectieve beweging in sociaal werk(2025)
Aantal pagina's: 1
Hitting the road together : how do care workers develop pedagogical praxis in relation to a positive living climate in residential youth care?(2025)
Gepubliceerd in: EUROPEAN JOURNAL OF SOCIAL WORK
ISSN: 1468-2664
Issue: 2
Volume: 28
Pagina's: 273 - 284
De relatie recht en pedagogie : een rondetafel discussie(2024)
Gepubliceerd in: PANOPTICON
ISSN: 0771-1409
Issue: 2
Volume: 45
Pagina's: 225 - 235
'Aan welke kant sta jij eigenlijk?' Nieuwe coalities met jongeren(2024)
Gepubliceerd in: VAKBLAD SOCIAAL WERK
ISSN: 2468-7464
Issue: 3
Volume: 25
Pagina's: 12 - 14
Supporting second chance education : drop-in students’ views on educational barriers and needs to study(2024)
Gepubliceerd in: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION
ISSN: 1465-3435
Issue: 2
Volume: 59
Transparency in social work : mapping polarities faced by social workers(2022)
Gepubliceerd in: BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK
ISSN: 1468-263X
Issue: 8
Volume: 52
Pagina's: 5066 - 5083
Sociaal werk in tijden van Corona(2020)
Gepubliceerd in: SAMENLEVING EN POLITIEK (BRUSSEL)
ISSN: 1372-0740
Issue: 4
Youngsters’ perspectives on continuity in their contacts with youth-care services(2019)
Gepubliceerd in: BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK
ISSN: 1468-263X
Issue: 5
Volume: 49
Pagina's: 1144 - 1161
Psychofysiek werken en ervaringsgericht leren met jongeren (Psycho-physical and experienced learning with youth)(2019)
Gepubliceerd in: TIJDSCHRIFT KLINISCHE PSYCHOLOGIE
ISSN: 1378-8647
Issue: 4
Volume: 49
Pagina's: 252 - 259
A life world perspective on continuity of care in youth services(2019)
Aantal pagina's: 1

Onderzoeker

Jan Naert

Affiliaties

Projecten

Publicaties