Ontwikkeling en validering van een vragenlijst voor programma-evaluaties door studenten.

Het project betreft een mixed-method studie naar de validiteit en betrouwbaarheid van een instrument voor de evaluatie van opleidingsprogramma's door studenten in het hoger onderwijs, meer bepaald de Thomas More Hogeschool. In een eerste fase wordt samen met alle stakeholders (opleidingsverantwoordelijken, lectoren en studenten) een testinstrument ontwikkeld. Vervolgens zal worden nagegaan of dit testinstrument voldoet aan een aantal wetenschappelijke criteria. Daarvoor zullen verschillende validerings- en betrouwbaarheidstoetsen worden uitgevoerd op data die in deze tweede fase met dit instrument werden verzameld. Op deze wijze kan het testinstrument verder worden verfijnd en afgewerkt.

Trefwoorden:VALIDATIE, ONDERWIJSONDERZOEK, ONDERWIJSKWALITEIT

Disciplines:Onderwijscurriculum, Onderwijssystemen, Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen, Specialistische studies in het onderwijs, Andere pedagogische en onderwijswetenschappen

Project type:Dienstverleningsproject