< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Een taalvaardigheidstest voor anderstaligen voorgelegd aan leerlingen in het Nederlandstalig middelbaar onderwijs. Een onverwacht effect?

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Internationale Neerlandistiek

ISSN: 1876-9071

Issue: 2

Volume: 59

Pagina's: 99 - 113

Jaar van publicatie:2021

VABB Id: c:vabb:519790
DOI: https://doi.org/10.5117/in2021.2.001.gili
Institutional Repository URL: https://lirias.kuleuven.be/3471935

Toegankelijkheid:Open