< Terug naar vorige pagina

Publicatie

The dramaturgy of facilitating learning processes : a transactional theory and analytical approach

Boekbijdrage - Hoofdstuk

Boek: Deweyan transactionalism in education : beyond self-action and interaction

Pagina's: 123 - 136

ISBN:9781350233317

Jaar van publicatie:2022

Handle: http://hdl.handle.net/1854/LU-8732281

Toegankelijkheid:Open