< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Antecedents of primary school teachers’ need-supportive and need-thwarting styles in physical education

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW

ISSN: 1741-2749

Issue: 4

Volume: 27

Pagina's: 961 - 980

Jaar van publicatie:2021

VABB Id: c:vabb:513505
WoS Id: 000643443100001
DOI: https://doi.org/10.1177/1356336x211004627
Handle: http://hdl.handle.net/1854/LU-8738276

Toegankelijkheid:Closed