< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Kritisch aan de slag met historische bronnen in de klas: een boeiende uitdaging
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: Hermes: Tijdschrift van de Vlaamse Leraren Geschiedenis
ISSN: 1372-8431
Issue: 2
Volume: 26
Pagina's: 4 - 6
Jaar van publicatie:2022
Toegankelijkheid:Closed