Projecten

In dit project willen we onderzoeken of het mogelijk is om het belang van inzetten op diversiteit, equity en inclusie (DEI) te verhogen bij verschillende stakeholders in organisaties, nl. CEO’s, HR-managers, leidinggevenden en recruiters. We willen dit doen door hen enerzijds te laten ervaren wat de impact is van bias en discriminatie op individueel niveau. We onderzoeken hiertoe de mogelijkheid tot het ontwikkelen van simulaties in een ...

Deze studie gaat na op welke manier kwaliteit gerealiseerd kan worden binnen voorschoolse voorzienigen voor alle gezinnen met jonge kinderen. Bijzondere aandacht gaat hierbij uit naar het principe van progressief universalisme. Dit gebeurt aan de hand van een multilevel analyse op macro-, meso- en microniveau, waarbij de betekenisverlening van beleidsmakers, sociaal werkers en ouders centraal staat.

Recent health financing reforms in low and middle income countries aim to introduce affordable prepayment and subsidies for low socio-economic groups. However, while such reforms have led to increased utilization of care, often the poor and informal sector continue to be excluded from coverage.

Healt Inc. puts forward the hypothesis that social exclusion is an important cause of the limited success of recent health financing ...

Many schools work hard to promote learning and well-being for all of their students. The COVID-19 crisis puts extra pressure on this: students seem to be more at risk for learning delays and mental health problems. Research shows us that strong collaboration among teachers, students and leadership teams is an important way to tackle these challenges. The aim of this project is to create knowledge of how to make these collaboration processes ...