Invloed van een lessenreeks inclusief een bobbelbaan in elke les op het motorische leerresultaat en de motivatie van kinderen (5-12 jaar) in het basisonderwijs (Bobbelbaan)
Gemeenschapsgericht participatief onderzoek en verbindend partnerschap als basis voor een divers-sensitief hulpverleningsaanbod voor gezinnen met een migratieachtergrond in Gent (DIVER-CITY)
Aanpassing van en onderzoek naar de inzetbaarheid van de vragenlijst ‘Impact TOS op kinderen / jongeren’ in een schoolse context bij ééntalig en meertalig opgevoede kinderen (ITOS-R) (ITOS-R)
