Projecten
Fund for scientific research on Rheumatology: "PRIOR-M: Predicting treatment Response In spOndyloarthRitis using gut Microbiome" Universiteit Gent
IRSS: "Fermented Millet Porridge for Maternal Gut Health in Rural Burkina Faso" (Bill & Melinda Gates Foundation) Universiteit Gent
MBQ4 Gut microbiome and immune development in early life Universiteit Gent
Developing a postbiotic enriched sourdough bread with gut health promoting effects Universiteit Gent
Vakgroep Translationele Fysiologie, Infectiologie en Volksgezondheid, Vakgroep Biotechnologie, Puratos (Belgium)
geen abstract
BRANDING: tarwezemel dispersies voor de gezondheid Gut Universiteit Gent
Vakgroep Biochemische en Microbiële Technologie, Vakgroep Pathobiologie, Farmacologie en Bijzondere Dieren
Dit Project beoogt de ontwikkeling van een nieuwe strategie om een darmmicrobioom dat een optimale darmgeondhed ondersteunt, te installeren en te onderhouden. Terwijl de conventionele aanpak gericht is op het veranderen van specifieke microbiële stammen of groepen met gezondheidsbevorderend potentieel, is de aanpak hier gebaseerd op het versterken van volledige microbiële teams. Dit zal bereikt worden door zemelgebaseerde materialen te ...
Omega 3 and 6 fatty acids for child growth, development and gut integrity Instituut voor Tropische Geneeskunde
John Van Camp, Patrick Kolsteren
Zwart gat beschrijving van evenwichts- en niet-evenwichtseigenschappen van quark-gluon plasme Universiteit Gent
Het quark-gluon plasma kan holografisch beschreven worden met een zwart gat in 5 dimensies dat zich gedraagt als een membraan met hydrodynamische eigenschappen. Het doel van dit onderzoeksvoorstel is dit vloeistofmembraan ab initio af te leiden van een duaal stringmodel. We zullen het AdS5/CFT model onderzoeken en hoe 2 component kwantumvloeistoffen gerealiseerd worden op de gestrekte horizon.
What you see is what you get? Het gebruik en effectiviteit van multimodale input voor tweede taalverwerving KU Leuven
Onderzoekseenheid Taalkunde, Campus Kulak Kortrijk, Faculteit Letteren, Campus Kulak Kortrijk, Onderzoeksgroep Comparatieve, Historische en Toegepaste Taalkunde, Campus Kulak Kortrijk
Vandaag de dag biedt het Internet veel soorten online video’s aan, waaronder educatieve video’s (MOOCs, flipped classroom, TED talks, maar ook talrijk channels op Youtube). Deze fenomeen brengt met zich frequente contact met vreemde talen via audiovisuele input. Bijgevolg vergroot de beschikbaarheid van vreemde online educatieve video’s de noodzaak om talen te leren om de inhoud van de video’s beter te begrijpen.
Inderdaad worden ...