Projecten

Het project werkt mee aan de heropleving van de sociale wetenschappen en de menswetenschappen(zowel onderzoek als onderwijs) aan een rurale universiteit in Zuid-India. Het onderzoekscentrum Centre for the Study of Local Cultures (CSLC) richt zich op vernieuwend onderzoek naar de Indiase cultuur en samenleving, voornamelijk rond de problematieken van kaste/ongelijkheid en pluralisme/conflict. De doelstelling is ook om een feed-back loop met de ...

In het huidige onderzoeksprogramma ontwikkel en toets ik een cultuurpsychologische benadering van acculturatie die zich concentreert op het begrip 'culturele fit' - d.w.z. de mate waarin het patroon van psychologisch functioneren van een individu overeenkomt met het typische patroon van anderen in de sociaal-culturele context. Ik ga uit van de cultuurpsychologische inzichten dat mensen worden aangemoedigd en beloond om in hun ...

The strategic objective of the whole FP7 is to support research in all areas, including the Science in Society. The major goal of the Seventh Framework Programme for research and Technological Development is to keep the EU as a world leader. The European identity, cultural diversity and political changes could be the key issue in the encouragement of societal dialog on research policy, stimulating all players to be more active in research, ...

In diverse samenlevingen zijn er regelmatig multiculturele conflicten, in het kader waarvan mensenrechten worden gemobiliseerd. Dit onderzoek is innovatief omdat het deze conflicten onderzoekt in termen van procedurele rechtvaardigheid (in plaats van distributieve rechtvaardigheid) en op het lokale niveau (in plaats van nationale niveau). We onderzoeken sociaalpsychologische aspecten en effecten van procedurele rechtvaardigheid en hun ...

Our culture can shape identity and communication. Effective intercultural communication has become more important for schools in Europe facing increasing student diversity. Building more efficient intercultural competencies in the classrooms requires measurable, conceptualised models based on empirical studies, and targeted educational approaches. To fill this gap, the EU-funded INCLUDed project will study a heuristic framework based on an ...

Grootschalige studies tonen dat studenten uit minderheidsgroepen vaak lager presteren en zich minder thuis voelen op school in vergelijking met studenten uit de etnische meerderheid. In het huidige proefschrift integreer ik inzichten uit school effectiviteitsonderzoek en sociale en culturele psychologie om te onderzoeken welke rol scholen spelen in deze ongelijkheden. Meer specifiek onderzoek ik de manier waarop basisscholen ...