(Ont)grenzen van Europees Onderwijs: Sociaal Topologische Beschrijvingen van een Online Open Veld KU Leuven
Het doel van dit doctoraatsproject is algemeen gesitueerd in het uitvoeren van een kwalitatieve analyse in het veld van Open Onderwijs of 'Open Education' (OE). In de afgelopen jaren heeft Open Onderwijs steeds meer aandacht gekregen van wetenschappers, beleidsorganisaties en media. De populariteit van Open Onderwijs is vooral bewezen in de recente opkomst van Massive Open Online Courses of MOOCs. MOOCs lijken overal op te doemen en worden ...