Projecten

The Belgian Pandemic Intelligence Network - BE-PIN sets the scientific and organisational foundations for a multidisciplinary, collaborative intelligence network capable of addressing future pandemic and epidemic risks. We work towards better access to data, more advanced analytical capacities, and tailored tools providing important insights for decision-making and communication at federal and regional levels.

Gezien de veranderende zorgnoden van de Belgische bevolking wil de Primary Care Academy (PCA), een onderzoeks- en onderwijsnetwerk van vier Vlaamse universiteiten, zes hogescholen, het Wit-Gele Kruis en patiëntenvertegenwoordigers, een bijdrage leveren aan het creëren van een optimale eerstelijnszorgervaring voor zorgontvangers, aangepast aan de context van de gemeenschap waarin ze leven, en met bijzondere aandacht voor rechtvaardigheid in ...

Doel van het project is om

• een ​​fundamenteel inzicht te verkrijgen in de mechanismen die lokale corrosie van koolstofstaal in een maritieme omgeving bepalen;
• kwantitatieve gegevens te verkrijgen over de grootte, vorm en groeisnelheid van 'putjes', die kunnen worden gebruikt als input voor modellen voor de resterende bruikbare levensduur;
• en een methode te vinden om die informatie te verkrijgen van ...

Het PIF project beoogt de ontwikkeling van een geavanceerd (semi)-continu reactor platform om de deeltjesgrootte, (polymorfe) vorm en span van micro/nanopartikels in coating harsen, microcapsules of actieve farmaceutische ingrediënten, nauwkeurig te controleren. Het uiteindelijke doel is om een opgeschaalde (semi)-continu installatie voor de productie van nano/micropartikels, via kristallisatieprocessen of via polymerisaties van ...

PISA 2015 - werkingsjaar 2014 In 2012 het Programme for International Student Assessment (PISA), voor het eerst in de geschiedenis van de grootschalige assessments, inclusief een nieuw type van problemen genaamd “interactive problemen”. Dit artikel analyseert de problemen. Het onderzoeksgebied erachter is de psychologie van het oplossen van complexe problemen in een complexe multi-factor omgeving die zoeken, experimenteren en de controle in ...

PISA 2015 - werkingsjaar 2013 Vl. Overheid - dept. onderwijs In 2012 het Programme for International Student Assessment (PISA), voor het eerst in de geschiedenis van de grootschalige assessments, inclusief een nieuw type van problemen genaamd “interactive problemen”. Dit artikel analyseert de problemen. Het onderzoeksgebied erachter is de psychologie van het oplossen van complexe problemen in een complexe multi-factor omgeving die zoeken, ...

Superplastificeerders zijn additieven voor beton die de verwerking verbeteren. Daarnaast laten ze toe om het watergehalte te verlagen wat sterker beton geeft. De huidige beste commerciële superplastificeerders zijn gebaseerd op copolymeren met carboxylaat en oligoethyleenglycol zijketens. In dit project zullen we een recent ontdekte nieuwe klasse van superplastificeerders, zonder oligoethyleenglycol zijketens, verder ontwikkelen. Deze ...