Projecten

Gekozen filters:
Gekozen filters:

1 - 10 of 47926 resultaten

Sorteren op
Zoek term:

Geïntegreerd wetenschapsonderwijs: Lijden of Leiden? (Geïntegreerd wetenschapsonderwijs) HOGENT

Els Sichien
Research Centre for Learning in Diversity, HOGENT
Sinds september 2019 zijn de nieuwe eindtermen van kracht in de eerste graad secundair onderwijs. De eindtermen worden hierbij niet meer aan onderwijsvakken gekoppeld, waardoor een variëteit aan mogelijkheden ontstaat waarin ook de vakken aardrijkskunde, natuurwetenschappen en techniek apart of geïntegreerd aangeboden kunnen worden. Daarnaast zijn er ook de transversale eindtermen die met de inhoudelijke sleutelcompetenties geïntegreerd moeten ...

Nacht van de vrouw in de wetenschap: Vier wetenschap, duurzaamheid en genderdiversiteit (EU682) Vrije Universiteit Brussel

Vice-Rector Onderzoek
R&D centraal, Onderzoeksraad
Met dit project wil Belgian Women in Science, een in Brussel gevestigde non-profitorganisatie, vrouwelijke onderzoekers dichter bij het grote publiek brengen en de belangstelling van jongeren voor een wetenschappelijke carrière stimuleren, met speciale aandacht voor genderdiversiteit en inclusiviteit. Burgers van alle leeftijden kunnen kennismaken met onderzoek op het gebied van natuur, ruimte en de 5 missies van de EU (kanker, bodemdeal, oceaan ...

Patenteren voor een betere wetenschap? Inzichten in de interpersoonlijke mechanismen van kennisoverdracht in wetenschaps- en industrieverbanden en de cruciale rol van academische auteur-uitvinders. KU Leuven

Sam Arts
Onderzoekseenheid Management, Strategie & Innovatie (hoofdwerkadres Leuven), Onderzoekseenheid Management, Strategie & Innovatie (hoofdwerkadres Antwerpen)

Vanuit dit onontgonnen perspectief analyseren we 1) determinanten op individueel niveau van de samenwerking tussen wetenschap en industrie, 2) effecten van samenwerking in de industrie op individuele academische prestaties, exploitatie van een natuurlijk experiment, en 3) de bredere rol van auteur-uitvinders voor de verspreiding van kennis tussen de gemeenschappen van wetenschappers en uitvinders. Verder stellen we indicatoren voor ...

Op de grens van literatuur en wetenschap. De essayist en de wetenschap in het werk van Huxley, Ortega y Gasset en Valéry. KU Leuven

David Martens
Onderzoekseenheid Literatuurwetenschap en Culturele Studies, Onderzoeksgroep Franse, Italiaanse en Spaanse Literatuur, Campus Kulak Kortrijk, Onderzoeksgroep Franse, Italiaanse en Spaanse Literatuur, Leuven

Het doel van dit doctoraat is om de interduscursieve relaties (Maingueneau 2004) tussen literatuur en wetenschap te bestuderen in de periode van 1900-1950. We zullen ons hierbij beperken tot het essayistische werk van drie schrijvers –  Paul Valéry (1871-1945), José Ortega y Gasset (1883-1955) en Aldous Huxley (1894-1963) – wiens belangstelling voor wetenschap al vaak bestudeerd is (Robinson-Valéry 1983; García Aguilar 1995; Deery ...

Burgers voor wetenschap, wetenschap voor burgers. Universiteit Antwerpen

Roeland Samson
Milieu Ecologie en Toegepaste Microbiologie (ENdEMIC)
De afgelopen jaren is er een significante stijging waar te nemen in het aantal burgerwetenschappelijke of citizen science (CS)-projecten. Met een uitbreiding van de praktijk komt de vraag naar meer ondersteuning voor en academisch onderzoek over het onderwerp. Er zijn nog steeds veel vragen over de toegevoegde waarde van CS voor het verzamelen van kennis in de academische wereld, bewustmaking van burgers en over de veronderstelde wisselwerking ...

Wetenschap op je bord: een breed wetenschapspopulariserend en –commnicerend evenement over wetenschap en voeding Universiteit Gent

Danny Segers
Vakgroep Voedselveiligheid en Voedselkwaliteit, Vakgroep Toegepaste Materiaalwetenschappen, Vakgroep Fysica en Sterrenkunde, Vakgroep Chemie, Vakgroep Geologie

Dit projectvoorstel valoriseert de wetenschappelijke expertise omtrent voeding aanwezig binnen verschillende faculteiten van de universiteit Gent. De resultaten, afkomstig uit verschillende en zeer diverse wetenschappelijke disciplines, werd op een populariserende manier aan het grote publiek voorgesteld door middel van een tentoonstelling en talrijke randactiviteiten.

Misverstanden over wetenschap bij leerlingen uit de secundaire school aanpakken via filosofische dialoog: een empirische studie. Universiteit Antwerpen

Jelle De Schrijver
EduBROn, Didactica
Hoe kunnen leerlingen uit het secundair onderwijs leren reflecteren over wetenschap? De groeiende kloof tussen de wetenschappelijke consensus en publieke opinie over thema's zoals klimaatverandering, de veiligheid van vaccins of de evolutietheorie, maakt de vraag bij uitstek relevant. Misvattingen over wetenschap dragen immers bij aan skepticisme tegenover wetenschappelijke kennis en de toename van fake nieuws. Het wetenschapsonderwijs kan een ...

Ultrasnelle beeldvorming: Openen van nieuwe horizonten voor de identificatie van dynamische fenomenen in de wetenschap Universiteit Gent

Patricia Verleysen
Vakgroep Bouwkundige Constructies en Bouwmaterialen, Vakgroep Elektromechanica, Systeem- en Metaalengineering, Vakgroep Materialen, Textiel en Chemische Proceskunde

In de wetenschap komen veel transiënte of dynamische verschijnselen voor die niet langer duren dan enkele honderden microseconden. Heel wat test- en meettechnieken zijn ontwikkeld om deze te bestuderen. Recent is enorme vooruitgang geboekt door de introductie van digitale hogesnelheidscamera's en geavanceerde beeldverwerkingstechnieken. In de materiaalkunde, bijvoorbeeld, hebben deze voor een ware revolutie gezorgd. Ze hebben het niet alleen ...

De economie van de wetenschap – Willekeurige selectie bij de toekenning van onderzoeksfinanciering KU Leuven

Cindy Lopes Bento
Onderzoekseenheid Management, Strategie & Innovatie (hoofdwerkadres Leuven), Onderzoekseenheid Management, Strategie & Innovatie (hoofdwerkadres Brussel)

Een primaire doelstelling van de economie van de wetenschap is het bevorderen van de wetenschappelijke basis van het wetenschaps- en innovatiebeleid. Het beoordelen van de impact en de resultaten van onderzoek is een complexe en veelzijdige onderneming die een genuanceerd begrip vereist van wat het produceren van goed onderzoek betekent en een appreciatie van hoe de resultaten van goed onderzoek eruit zien. Het omvat ook ...