< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Bert Reynvoet
- Disciplines:Menselijke experimentele psychologie niet elders geclassificeerd
Affiliaties
- Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk (Faculteit)
Lid
Vanaf1 okt 2004 → Heden
Projecten
1 - 10 of 24
- De rol van statistisch leren in de ontwikkeling van wiskunde vaardighedenVanaf1 jan 2024 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Aantallen vergelijken: hoe kunnen we rekening houden met individuele verschillen in adaptieve testen en leeromgevingenVanaf15 nov 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De integratie van domein-specifieke en domein-algemene processen in adaptieve test- en leeromgevingen voor het vergelijken van breuken.Vanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De integratie domein-specifieke en domein-algemene processen in adaptieve test- en leeromgevingen voor numerieke vaardigheden.Vanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Bevorderen van gepersonaliseerd leren in de lagere school door het gebruik van learning analytics dashboardsVanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: FWO junior postdoctoraal mandaat
- Sabbatperiode Bert Reynvoet:Vanaf14 feb 2023 → 13 aug 2023Financiering: FWO Prijzen en sabbaticals (vroeger FWO onbepaald), BOF - mobiliteit
- Denken en Doen: van Fundamentale Inzichten naar Omzettingsgerichte ToepassingenVanaf8 feb 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het bevorderen van het breukbegrip: de rol van cognitieve en niet-cognitieve factoren en het potentieel van educatieve gamesVanaf1 sep 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Een neurocognitief platform voor onderzoek naar de determinanten van menselijk gedrag op niveau van brein en cognitieVanaf1 mei 2020 → HedenFinanciering: BOF - wetenschappelijk apparatuurprogramma
- De rol van derde variabelen in de relatie tussen niet-symbolische en symbolische getallenvaardighedenVanaf1 nov 2019 → 1 nov 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
21 - 30 van 128
- Reactive and proactive cognitive control as underlying processes of number processing in children(2022)
Auteurs: Anne-Merel Meijer, Bert Reynvoet, Eva Van den Bussche
Pagina's: 1 - 28 - Teasing apart the unique contributions of cognitive and affective predictors of math performance(2022)
Auteurs: Bert Reynvoet, Delphine Sasanguie
Pagina's: 173 - 190 - Weighted numbers(2021)
Auteurs: Mila Marinova, Marta Fedele, Bert Reynvoet
- The role of the home learning environment on early cognitive and non-cognitive outcomes in math and reading(2021)
Auteurs: Stefanie Vanbecelaere, Bert Reynvoet, Fien Depaepe
Pagina's: 1 - 14 - Combining explicit and sensitive indices for measuring L2 vocabulary learning through contextualized input and word-focused instruction(2021)
Auteurs: Bert Vandenberghe, Maribel Montero Perez, Bert Reynvoet, Piet Desmet
Pagina's: 1009 - 1039 - Making Sense of the Relation between Number Sense and Math(2021)
Auteurs: Bert Reynvoet, Delphine Sasanguie
Pagina's: 308 - 327 - Automatic integration of numerical formats examined with frequency-tagged EEG(2021)
Auteurs: Mila Marinova, Bert Reynvoet
- The effect of adaptivity in digital learning technologies. Modeling learning efficiency using data from an educational game.(2021)
Auteurs: Dries Debeer, Stefanie Vanbecelaere, Wim Van Den Noortgate, Bert Reynvoet, Fien Depaepe
Pagina's: 1881 - 1897 - Intervention studies in math: a meta-review(2021)
Auteurs: Bert Reynvoet, Stefanie Vanbecelaere, Fien Depaepe, Delphine Sasanguie
Pagina's: 283 - 308 - A multidimensional evaluation of the effectiveness of adaptive digital educational games(2021)
Auteurs: Stefanie Vanbecelaere, Fien Depaepe, Bert Reynvoet
Gelinkte datasets
1 - 1 van 1