< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Orhan Agirdag
- Disciplines:Sociaal werk, Andere sociologie en antropologie
Affiliaties
- Educatie en Samenleving (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2015 → Heden
Projecten
1 - 10 of 18
- Kwantitatieve analyse van sociale investeringen in hoogopgeleide vluchtelingenVanaf6 nov 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Van Kamp tot Campus: Sociaal Investeren in Vluchtelingen en Nieuwkomers door Hoger Onderwijs.Vanaf1 okt 2023 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- Onderzoek naar de multiculturele competentie van leraren in opleiding voor studenten van etnische minderheden: een vergelijkende studie van Vlaanderen (België) en Zuidwest-China (China)Vanaf19 okt 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Stories of multilingualism: Connecting families and schools through visual narrativesVanaf1 apr 2022 → 31 mrt 2024Financiering: H2020-EU1.3.-EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie acties
- TEBB:TEBB: Expliciete overtuiging van leraren over studenten die tweetalig opgroeien - SF2104 - SF2104Vanaf1 apr 2021 → 31 mrt 2022Financiering: Buitenl. VZW en equivalenten
- Digitalisering Historische Collectie Psychologie en Pedagogische Wetenschappen – HCPPW 2.0Vanaf1 jan 2021 → 31 dec 2022Financiering: BOF - wetenschappelijk apparatuurprogramma
- De rol van community-gebaseerde onderwijsruimtes op het wegwerken van de etnische kloof in onderwijs: een mixed-method evaluatie- en impactstudie.Vanaf1 jan 2021 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Burgerschap-en interculturele competenties van studenten in de lerarenopleiding in een longitudinaal perspectiefVanaf1 dec 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- PhD: Hoe gaan scholen om met etnische diversiteit en welke gevolgen heeft dit?Vanaf1 okt 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Burgerschap-en interculturele competenties van studenten in de lerarenopleiding in een longitudinaal perspectiefVanaf1 okt 2020 → HedenFinanciering: BOF - projecten
Publicaties
51 - 60 van 73
- De meerwaarde van de thuistalen van leerlingen in praktijk omgezet: het Validiv-project in het kort.(2017)
Auteurs: Lore Van Praag, Orhan Agirdag, Piet Van Avermaet, Mieke Van Houtte, Orhan Agirdag, Ellen-Rose Kambel
Pagina's: 66 - 78 - Denominatie van de school, gezins- en schoolsamenstelling en onderwijsprestaties. Verschillen openbaar en bijzonder onderwijs in hun opbrengsten?(2017)
Auteurs: Geert Driessen, Orhan Agirdag, Michael Merry
Pagina's: 47 - 61 - Meertaligheid en Onderwijs. Nederlands Plus.(2017)
Auteurs: Orhan Agirdag, Ellen-Rose Kambel
- European identity as a unifying category: National vs. European identification among native and immigrant pupils(2016)
Auteurs: Orhan Agirdag, Karen Phalet
Pagina's: 285 - 302 - Van onderwijsvrijheid naar onderwijsmarkt(2016)
Auteurs: Orhan Agirdag, Sjoerd Karsten, Paul Smeyers, Stefan Ramaekers, R van Goor, B Vanobbergen
Pagina's: 163 - 176 - The Gross And Net Effects Of Primary School Denomination On Pupil Performance(2016)
Auteurs: Orhan Agirdag
Pagina's: 466 - 480 - Etnische diversiteit in het onderwijs(2016)
Auteurs: Orhan Agirdag
Pagina's: 281 - 308 - The perceived role of Islamic religiosity in minorities’ educational success in Belgium(2016)
Auteurs: Orhan Agirdag
Pagina's: 529 - 546 - Haal meer uit meertaligheid. Omgaan met talige diversiteit in het basisonderwijs(2016)
Auteurs: Orhan Agirdag, Koen Van Gorp
- Inleiding(2016)
Auteurs: Lore Van Praag, Julie Van den Bossche, Sven Sierens, Orhan Agirdag, Lore Van Praag, Sven Sierens, Orhan Agirdag, Peter Lambert, Stef Slembrouck, Piet Van Avermaet, et al.
Pagina's: 9 - 18