< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Jannick Demanet
- Trefwoorden:Onderwijssociologie
- Disciplines:Sociologie van het onderwijs, Vergelijkende en historische sociologie, Sociologie van kind, adolescentie en jeugd, Sociologie van sociale klasse, Sociologie van afwijking
Affiliaties
- Vakgroep Sociologie (Departement)
Lid
Vanaf1 okt 2007 → Heden
Projecten
1 - 5 of 5
- Hoe versterkt zittenblijven sociale ongelijkheid? Het ontrafelen van impliciete biasvorming bij leerkrachten bij de beslissing een leerling al dan niet te laten blijven zitten.Vanaf1 nov 2023 → HedenFinanciering: FWO junior postdoctoraal mandaat
- Ongelijk gestructureerde onderwijskansen in het hoger onderwijs? De rol van secundaire schoolcompositie, -structuur, en –processen in deelname aan en succes in het hoger onderwijsVanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Wie niet overgaat, is gezien? Een comparatieve studie naar de implicaties van zittenblijven voor non-cognitieve uitkomsten in en succes na het secundair onderwijs.Vanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Schoolloopbanen in onderwijssystemen wereldwijd. Een cross-nationale studie naar de contextuele determinanten van sociale reproductie.Vanaf1 okt 2015 → 30 sep 2018Financiering: FWO mandaten
- Schoolmoeheid als antwoord op een tekort aan kansen: Een contextuele benaderingVanaf1 okt 2013 → 30 sep 2017Financiering: BOF - Andere acties
Publicaties
51 - 60 van 98
- The intersection between congruence and diversity in schools: implications for fitting in(2015)
Auteurs: Jannick Demanet, Lore Van Praag, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Vocational students' intention to drop out in Flanders : the role of teacher beliefs(2015)
Auteurs: Mieke Van Houtte, Jannick Demanet
Pagina's: 178 - 194 - Onvervulde doelen van tracking: heterogene toekomstverwachtingen van leerlingen binnen de onderwijsvormen(2015)
Auteurs: Laura Van den Broeck, Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Tracks and subjective feelings of success in secondary education: a qualitative study in Flanders(2015)
Auteurs: Lore Van Praag, Jannick Demanet, Peter Stevens, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Behavioral disengagement as a reaction to structural and cultural school disadvantage? The role of academic mindsets(2015)
Auteurs: Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Statistiek(2015)
Auteurs: Jannick Demanet, Jef Vlegels, Laura Van den Broeck, Amelie Van Pottelberge, John Lievens
- About ethnicity, fitting in, and acting out: applying the person-environment fit framework to school misconduct(2015)
Auteurs: Jannick Demanet, Lore Van Praag, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Schoolmoeheid door economische deprivatie?(2015)Series: Sociale InZichten
Auteurs: Jannick Demanet, Laura Van den Broeck, Mieke Van Houtte, Danielle Dierckx, Jill Coene, Peter Raeymaeckers, Marjoke van der Burg
Pagina's: 214 - 230 - Unmet goals of tracking: within-track heterogeneity of students' expectations for(2015)
Auteurs: Laura Van den Broeck, Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - De zittenblijver als verschoppeling? Een multilevelstudie naar de implicaties van zittenblijven voor de kwantiteit en kwaliteit van vriendschapsrelaties(2014)
Auteurs: Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1