< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Jeroen Lavrijsen
- Disciplines:Onderwijs- en schoolpsychologie
Affiliaties
- Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf17 apr 2017 → Heden - Onderzoeksgroep Onderwijs en Arbeidsmarkt (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 mrt 2017 → 31 mei 2017 - Onderwijseffectiviteit en -evaluatie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 feb 2017 → 30 sep 2017
Projecten
1 - 4 of 4
- Leren houden van cognitieve uitdaging: de ontwikkeling van 'Need for Cognition' bij kinderen en jongeren begrijpen en bevorderenVanaf6 nov 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Hoera - Dat is moeilijk! De dynamiek van de reacties van studenten op en voorkeuren voor cognitieve uitdagingenVanaf1 jan 2022 → 1 apr 2023Financiering: Buitenl. privé-opdrachtgever - onbepaald
- Het onthullen van de dynamieken van academische betrokkenheid en emoties bij leerlingen met verschillende vaardigheidsniveaus: De rol van crossover processen en interacties in het moment met medeleerlingen en leerkrachtenVanaf1 sep 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Vele handen vormen een talent. De rol van sociale relaties in de klas in de ontwikkeling van cognitief sterke leerlingen en hun klasgenotenVanaf8 jul 2019 → 22 jun 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
11 - 20 van 50
- 'You are so smart!’: The role of giftedness, parental feedback, and parents’ mindsets in predicting students' mindsets(2022)
Auteurs: Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 220 - 237 - Class composition, student achievement, and the role of the learning environment(2022)
Auteurs: Jeroen Lavrijsen, Jonas Dockx, Karine Verschueren
Pagina's: 498 - 512 - Does motivation predict changes in academic achievement beyond intelligence and personality? A multi-theoretical perspective(2022)
Auteurs: Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 772 - 790 - Fast starters: early predictors of cognitive giftedness in preschool children(2022)
Auteurs: Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 1 - 19 - Peer Effects on Engagement and Disengagement: Differential Contributions From Friends, Popular Peers, and the Entire Class(2021)
Auteurs: Nina Steenberghs, Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 1 - 12 - Ontwikkelen van cognitief talent. Handboek voor onderwijsprofessionals(2021)
Auteurs: Karine Verschueren, Sabine Sypré, Jeroen Lavrijsen, Maarten Vansteenkiste
Aantal pagina's: 170 - Sociaal-emotioneel functioneren van cognitief begaafde kinderen en jongeren(2021)
Auteurs: Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 33 - 46 - Cognitieve begaafdheid en talentontwikkeling: een hedendaagse visie(2021)
Auteurs: Karine Verschueren, Jeroen Lavrijsen, Sabine Sypré
Pagina's: 13 - 32 - De rol van motivatie in het presteren en welbevinden van cognitief begaafde leerlingen(2021)
Auteurs: Sabine Sypré, Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 47 - 70 - Understanding school subject preferences: the role of trait interests, cognitive abilities and perceived engaging teaching(2021)
Auteurs: Jeroen Lavrijsen, Pieter Verachtert, Karine Verschueren
Pagina's: 1 - 7